viernes, 28 de agosto de 2020
PERIODO 3
TAREAS DEJADAS A LO LARGO DEL PERIODO NUMERO 3
ALGEBRA
A LO LARGO DEL PERIODO NUMERO 3 SE HICIERON 5 TAREAS EN ESTA AREA , EN EL SIGUIENTE LINK SE ENCONTRARA DONDE SE PUEDEN INCONTRAR LAS TAREAS , ESTE LINK LOS LLEVARA A LAS APP DE SCHOOLOGY ESTE LINK AUTOMATICAMENTE LOS LLEVARA A LA SECCION DE ALGEBRA .
LINK : https://app.schoology.com/course/2421971123/materials
ESPAÑOL
A LO LARGO DEL PERIODO NUMERO 3 SE HICIERON 6 TAREAS , EN ESTA AREA, EL SIGUIENTE LINK LOS LLEVARA DIRECTAMENTE A LA SECCION DE ESPAÑOL
LINK:https://app.schoology.com/course/2442070862/materialsE
BIOLOGIA
A LO LARGO DEL PERIODO NUMERO 3 SE LLABARON ACABO 4 TALLERES LOS CUALES SE ENCUENTRAN EN EL AREA DE BIOLOGIA DENTRO DE LOS ITEMS PROCEDIMENTAL EN EL SIGUIENTE LINK LOS LLEVRA DIRECTAMMENTE A LA SECCION DE BIOLOGIA
LINK:https://app.schoology.com/course/1979415068/materials?f=211881863
ETICA
A LO LARGO DEL PERIODO NUMERO 3 SE DEJARON UN TOTAL DE 6 TRABAJOS , MAS LA CONTINUACION DEL PROYECTO DE VIDA QUE HAY UN PLAZO MAXIMO DE ENTREGA EL DIA 3 DE SEPTIEMBRE , EL SIGUIENTE LINK LOS LLEVA DIRECTAMENTE A LA SECCION DE ETICA
LINK:https://app.schoology.com/course/2395236124/materials?f=212818781
SOCIALES
A LO LARGO DE ESTE PERIODO SE HAN REALIZADO UN TOTAL DE 3 TALLERES LOS CUALES HAY PLAZO DE ENTREGA HASTA EL DIA DE HOY 28 DE AGOSTO
LINK: https://app.schoology.com/course/2392286224/materials
ARTES :
A LO LARGO DE ESTE PERIODO SE HAN HECHO UN TOTAL DE 12 TRABAJOS ENTRE LOS DE TRABAJO EN CLASE Y OTROS
ESTA MATERIA LA INCUENTRAN EN LA APLICACION DE TEAMS CON SU DETERMINADO CORREO INSTITUCIONAL
INFORMATICA Y CONTABILIDAD
ESTOS SE ECUENTRAN EN TEAMS
ALGEBRA
A LO LARGO DEL PERIODO NUMERO 3 SE HICIERON 5 TAREAS EN ESTA AREA , EN EL SIGUIENTE LINK SE ENCONTRARA DONDE SE PUEDEN INCONTRAR LAS TAREAS , ESTE LINK LOS LLEVARA A LAS APP DE SCHOOLOGY ESTE LINK AUTOMATICAMENTE LOS LLEVARA A LA SECCION DE ALGEBRA .
LINK : https://app.schoology.com/course/2421971123/materials
ESPAÑOL
A LO LARGO DEL PERIODO NUMERO 3 SE HICIERON 6 TAREAS , EN ESTA AREA, EL SIGUIENTE LINK LOS LLEVARA DIRECTAMENTE A LA SECCION DE ESPAÑOL
LINK:https://app.schoology.com/course/2442070862/materialsE
BIOLOGIA
A LO LARGO DEL PERIODO NUMERO 3 SE LLABARON ACABO 4 TALLERES LOS CUALES SE ENCUENTRAN EN EL AREA DE BIOLOGIA DENTRO DE LOS ITEMS PROCEDIMENTAL EN EL SIGUIENTE LINK LOS LLEVRA DIRECTAMMENTE A LA SECCION DE BIOLOGIA
LINK:https://app.schoology.com/course/1979415068/materials?f=211881863
ETICA
A LO LARGO DEL PERIODO NUMERO 3 SE DEJARON UN TOTAL DE 6 TRABAJOS , MAS LA CONTINUACION DEL PROYECTO DE VIDA QUE HAY UN PLAZO MAXIMO DE ENTREGA EL DIA 3 DE SEPTIEMBRE , EL SIGUIENTE LINK LOS LLEVA DIRECTAMENTE A LA SECCION DE ETICA
LINK:https://app.schoology.com/course/2395236124/materials?f=212818781
SOCIALES
A LO LARGO DE ESTE PERIODO SE HAN REALIZADO UN TOTAL DE 3 TALLERES LOS CUALES HAY PLAZO DE ENTREGA HASTA EL DIA DE HOY 28 DE AGOSTO
LINK: https://app.schoology.com/course/2392286224/materials
ARTES :
A LO LARGO DE ESTE PERIODO SE HAN HECHO UN TOTAL DE 12 TRABAJOS ENTRE LOS DE TRABAJO EN CLASE Y OTROS
ESTA MATERIA LA INCUENTRAN EN LA APLICACION DE TEAMS CON SU DETERMINADO CORREO INSTITUCIONAL
INFORMATICA Y CONTABILIDAD
ESTOS SE ECUENTRAN EN TEAMS
miércoles, 29 de julio de 2020
ENGLISH HOMEWORK
CREATE A PRESENTATION WITH PICTURES, WRITING 20 SENTENCES USING SIMPLE PAST TENSE ABOUT YOUR STAY WITH YOUR FAMILY AT HOME AND HOW YOU TAKE CARE OF YOURSELF. SINCE MARCH BECAUSE OF THE CORONAVIRUS
TAREA SOCIALES
CONSECUENCIAS DEL IMPERIALISMO: LINK
https://app.schoology.com/system/files/attachments/files/m/202007/course/2392286224/Taller_1_Consecuencias_del_Imperialismo_5f17426f4af42.docx
https://app.schoology.com/system/files/attachments/files/m/202007/course/2392286224/Taller_1_Consecuencias_del_Imperialismo_5f17426f4af42.docx
TAREAS DE BIOLOGIA
Grupo sanguíneo mapa conceptual
A partir del video Herencia de Grupos Sanguíneos que se encuentra en la pestaña "Videos de la clase" del equipo de teams, elaborar un mapa coneptual que incluya:
- definición de Alelo Múltiple
-ejemplos de alelos múltiples en animales
-definción de Tipo de sangre
- Antígeno y anticuerpo
-Que tipos de antigenos y anticuerpos producimos de acuerdo a nuestro tipo de sangre
-¿Que pasa si recibimos un tipo de sangre hacia el que generemos anticuerpos?
- ¿como es la dominancia en los tipos de sangre?
- Identificar los genotipos y fenotipos de cada tipo de sangre.
- Copia los ejercicios resueltos y elabora una lista de preguntas para ser solucionadas en clase.
Estructura química del ADN
1. A partir del documento adjunto, realiza la lectura de la página 21 y responde las preguntas de la página 22.
2. A partir de la presentación adjunta elabora un mapa conceptual en el indiques cuáles son los componentes principales del ADN, como se clasifican y como se unen para formar la estructura tridimensional del ADN.
3. A partir del video de la última diapositiva (recuerda en la configuración inferior activar la traducción del video a español) responde:
¿por que no se pueden tomar fotografías con el microscopio del ADN?
¿Que tan ancha es la doble hélice?
¿por qué se utilizan los microscopios electronicos para ver cosas muy pequeñas?
¿Que tipo de luz utilizó Rosalind Franklin para observar la sombra del ADN?
¿Que tan largo es el ADN que tenemos en nuestras células?
¿Cómo se observa el ADN en 3D al interior del núcleo de las celulas?
¿por qué es importante saber como se comporta el ADN tridimensional al interior del núcleo de la célula?
Las actividades debes realizarlas a mano en el cuaderno o en hojas examen o en hojas de block tomar fotos nítidas y subirlas AL DERECHO en la entrega, NO EN MENSAJES
ARCHIVOS NECESARIOS EN SCHOOLOGY .
A partir del video Herencia de Grupos Sanguíneos que se encuentra en la pestaña "Videos de la clase" del equipo de teams, elaborar un mapa coneptual que incluya:
- definición de Alelo Múltiple
-ejemplos de alelos múltiples en animales
-definción de Tipo de sangre
- Antígeno y anticuerpo
-Que tipos de antigenos y anticuerpos producimos de acuerdo a nuestro tipo de sangre
-¿Que pasa si recibimos un tipo de sangre hacia el que generemos anticuerpos?
- ¿como es la dominancia en los tipos de sangre?
- Identificar los genotipos y fenotipos de cada tipo de sangre.
- Copia los ejercicios resueltos y elabora una lista de preguntas para ser solucionadas en clase.
Estructura química del ADN
1. A partir del documento adjunto, realiza la lectura de la página 21 y responde las preguntas de la página 22.
2. A partir de la presentación adjunta elabora un mapa conceptual en el indiques cuáles son los componentes principales del ADN, como se clasifican y como se unen para formar la estructura tridimensional del ADN.
3. A partir del video de la última diapositiva (recuerda en la configuración inferior activar la traducción del video a español) responde:
¿por que no se pueden tomar fotografías con el microscopio del ADN?
¿Que tan ancha es la doble hélice?
¿por qué se utilizan los microscopios electronicos para ver cosas muy pequeñas?
¿Que tipo de luz utilizó Rosalind Franklin para observar la sombra del ADN?
¿Que tan largo es el ADN que tenemos en nuestras células?
¿Cómo se observa el ADN en 3D al interior del núcleo de las celulas?
¿por qué es importante saber como se comporta el ADN tridimensional al interior del núcleo de la célula?
Las actividades debes realizarlas a mano en el cuaderno o en hojas examen o en hojas de block tomar fotos nítidas y subirlas AL DERECHO en la entrega, NO EN MENSAJES
ARCHIVOS NECESARIOS EN SCHOOLOGY .
TAREAS AREA DE ESPAÑOL
ACTIVIDAD 1 : PUBLICIDAD COMERCIAL
LINK DE LA ACTIVIDAD: julio 21
https://app.schoology.com/system/files/attachments/files/m/202007/course/2442070862/ACTIVIDAD_PUBLICIDAD_COMERCIAL-Periodo_II_y_III_5f11c7b29c391.pdf
ACTIVIDAD 2 : RESEÑA CRITICA : 6 de agosto
LINK DE LA ACTIVIDAD
viernes, 17 de julio de 2020
Horario de clases 2020
Horario Jornada tarde
1 hora 12:30 a 1:25
2 hora 1:25 a 2:20
3 hora 2:20 a 3:15
Descanso 3:15 a 3:35
4 hora. 3:35 a 4:30
5 hora. 4:30 a 5:25
6 hora. 5:25 a. 6:20
1 hora 12:30 a 1:25
2 hora 1:25 a 2:20
3 hora 2:20 a 3:15
Descanso 3:15 a 3:35
4 hora. 3:35 a 4:30
5 hora. 4:30 a 5:25
6 hora. 5:25 a. 6:20
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