ENGLISH HOMEWORK

CREATE A PRESENTATION WITH PICTURES, WRITING 20 SENTENCES USING SIMPLE PAST TENSE ABOUT YOUR STAY WITH YOUR FAMILY AT HOME AND HOW YOU TAKE CARE OF YOURSELF. SINCE MARCH BECAUSE OF THE CORONAVIRUS

TAREA SOCIALES

CONSECUENCIAS DEL IMPERIALISMO:  LINK

https://app.schoology.com/system/files/attachments/files/m/202007/course/2392286224/Taller_1_Consecuencias_del_Imperialismo_5f17426f4af42.docx

TAREAS DE BIOLOGIA

Grupo sanguíneo mapa conceptual
A partir del video Herencia de Grupos Sanguíneos que se encuentra en la pestaña "Videos de la clase" del equipo de teams, elaborar un mapa coneptual que incluya:
- definición de Alelo Múltiple
-ejemplos de alelos múltiples en animales
-definción de Tipo de sangre
- Antígeno y anticuerpo
-Que tipos de antigenos y anticuerpos producimos de acuerdo a nuestro tipo de sangre
-¿Que pasa si recibimos un tipo de sangre hacia el que generemos anticuerpos?
- ¿como es la dominancia en los tipos de sangre?
- Identificar los genotipos y fenotipos de cada tipo de sangre.
- Copia los ejercicios resueltos y elabora una lista de preguntas para ser solucionadas en clase.
Estructura química del ADN
1. A partir del documento adjunto, realiza la lectura de la página 21 y responde las preguntas de la página 22.
2. A partir de la presentación adjunta elabora un mapa conceptual en el indiques cuáles son los componentes principales del ADN, como se clasifican y como se unen para formar la estructura tridimensional del ADN.
3. A partir del video de la última diapositiva (recuerda en la configuración inferior activar la traducción del video a español) responde:
¿por que no se pueden tomar fotografías con el microscopio del ADN?
¿Que tan ancha es la doble hélice?
¿por qué se utilizan los microscopios electronicos para ver cosas muy pequeñas?
¿Que tipo de luz utilizó Rosalind Franklin para observar la sombra del ADN?
¿Que tan largo es el ADN que tenemos en nuestras células?
¿Cómo se observa el ADN en 3D al interior del núcleo de las celulas?
¿por qué es importante saber como se comporta el ADN tridimensional al interior del núcleo de la célula?
Las actividades debes realizarlas a mano en el cuaderno o en hojas examen o en hojas de block tomar fotos nítidas y subirlas AL DERECHO en la entrega, NO EN MENSAJES
ARCHIVOS NECESARIOS EN SCHOOLOGY . 

TAREAS AREA DE ESPAÑOL

ACTIVIDAD 1 : PUBLICIDAD COMERCIAL
LINK DE LA ACTIVIDAD: julio 21
https://app.schoology.com/system/files/attachments/files/m/202007/course/2442070862/ACTIVIDAD_PUBLICIDAD_COMERCIAL-Periodo_II_y_III_5f11c7b29c391.pdf

ACTIVIDAD 2 : RESEÑA CRITICA : 6 de agosto
LINK DE LA ACTIVIDAD

  Microsoft Word DocumentFORMATO_RESEÑA_CRÍTICA.doc
Adobe PDF

Horario de clases 2020

Horario Jornada tarde
1 hora  12:30 a 1:25
2 hora    1:25 a 2:20
3 hora     2:20 a 3:15
Descanso 3:15 a 3:35
4 hora.    3:35  a 4:30
5 hora.    4:30  a 5:25
6 hora.    5:25 a.  6:20

INDICADORES DE LOGROS ETICA

LOS INDICADORES DE LOGRO DEL AREA DE ETICA YA SE INCUENTRAN EN SCHOOLOGY

Actividad 3 Periodo : EL MATRIMONIO EN COLOMBIA

ESTE TRABAJO SE INCUENTRA EN SCHOOLOGY  EN EL  AREA DE RELIGION SE DEBE ENTREGAR EL DIA 5 DE AGOSTO DEL 2020

Entrega Julio 22

Ecuacion General De La Recta . Esta tarea se encuentra en la plataforma de schoology en la sección de ALGEBRA esta tarea es la numero 1 del tercer periodo debe entregarse en 17 de julio 

schoology:  https://app.schoology.com/home

Trabajos Ingles Quantifiers Julio 13 al 24

http://prom2022englishclass.blogspot.com/2020/07/quantifiers.html

FECHA DE ENTREGA : 17 DE JULIO DEL 2020

Grupos Sanguineos Mapa Conceptual

A partir del video Herencia de Grupos Sanguíneos que se encuentra en la pestaña "Videos de la clase" del equipo de teams,
 elaborar un mapa coneptual que incluya: - definición de Alelo Múltiple
 -ejemplos de alelos múltiples en animales
 -definción de Tipo de sangre 
- Antígeno y anticuerpo 
-Que tipos de antigenos y anticuerpos producimos de acuerdo a nuestro tipo de sangre
 -¿Que pasa si recibimos un tipo de sangre hacia el que generemos anticuerpos?
 - ¿como es la dominancia en los tipos de sangre?
 - Identificar los genotipos y fenotipos de cada tipo de sangre.
 - Copia los ejercicios resueltos y elabora una lista de preguntas para ser solucionadas en clase. 

SCHEDULE -THIRD AND FOURTH TERM

THIRD AND FOURTH TERM 2020 from OLGA TORRES SED SEC. EDUCACIÓN DE BOGOTA

BLOG TAREAS Y TRABAJO 902JT
https://trabajos902jt.blogspot.com/

GRADO 902 JT/2020

CORREO ELECTRÓNICO  INSTITUCIONAL JOSEISTA

1.      ISABELLA  ACUÑA DUARTE  IACUNAD37@educacionbogota.edu.co   

    

      2.    ALEJANDRO  AMEZQUITA CALDERON  AAMEZQUITAC37@educacionbogota.edu.co   

      3.    DANNA CATALINA ANDRADE CASTRILLON DCANDRADEC37@educacionbogota.edu.co   

      4.    MARIA ALEJANDRA BARBOSA ARENAS  MABARBOSAA37@educacionbogota.edu.co   

      5.    NUBIA SAMARA BERMUDEZ SANCHEZ  NSBERMUDEZS37@educacionbogota.edu.co   

      6.    FELIPE  BOHORQUEZ RODRIGUEZ    FBOHORQUEZR37@educacionbogota.edu.co   

      7.    FABIAN JERSEY BUITRAGO CASTILLO FJBUITRAGOC37@educacionbogota.edu.co   

      8.    CRISTIAN DAVID CAMARGO CIFUENTES  CDCAMARGOC37@educacionbogota.edu.co   

      9.    NESTOR DAVID CASTRO PAEZ        NDCASTROP37@educacionbogota.edu.co     

     10.  ISABEL SOFIA CHAVARRO MONCADA  ISCHAVARROM37@educacionbogota.edu.co   

     11.  SEBASTIAN  DIAZ VEGA    SDIAZV37@educacionbogota.edu.co 

     12.  JHOAN SEBASTIAN ESCOBAR MARQUEZ JSESCOBARM37@educacionbogota.edu.co   

     13.  ANGIE JULIETH ESTEPA FAJARDO    AJESTEPAF37@educacionbogota.edu.co     

     14.  KEVIN STEVE GARZON DIAZ KSGARZOND37@educacionbogota.edu.co     

     15.  JUAN DAVID GONZALEZ VALBUENA    JDGONZALEZV37@educacionbogota.edu.co   

     16.   ANDRES FELIPE GUASCA    AFGUASCA37@educacionbogota.edu.co     

     17.  JUAN PABLO GUERRERO NEIRA      JPGUERRERON37@educacionbogota.edu.co   

     18.  LEIDY DIANA LEGUIZAMON PEREZ    LDLEGUIZAMONP37@educacionbogota.edu.co 

     19.  JHONATAN ANDRES LEON SANCHEZ    JALEONS37@educacionbogota.edu.co

       

     20.  DANIEL ESTEBAN MORALES LEIVA     DEMORALESL37@educacionbogota.edu.co   

     21.  SERGIO ANDRES OLAYA ESTUPIÑAN  SAOLAYAE37@educacionbogota.edu.co     

     22.  WALLYD JOEL ORELLANO VILLALBA  WJORELLANOV37@educacionbogota.edu.co   

     23.  JUAN PABLO OROZCO HERNANDEZ    JPOROZCOH37@educacionbogota.edu.co     

     24.  ANA SOFIA QUINTERO AREVALO      ASQUINTEROA37@educacionbogota.edu.co   

     25.  MARIANA  RODRIGUEZ TRUJILLO    MRODRIGUEZT37@educacionbogota.edu.co   

     26.  ANGEL SANTIAGO ROMERO LEON      ASROMEROL37@educacionbogota.edu.co     

     27.  KENETH JOHAN RUIZ VILLALBA      KJRUIZV37@educacionbogota.edu.co       

     28.  JUAN SEBASTIAN SALCEDO RODRIGUEZ   JSSALCEDOR37@educacionbogota.edu.co   

     29.  DAVID ALEJANDRO TOVAR POLANIA  DATOVARP37@educacionbogota.edu.co     

     30.  DANIELA DAYANA TRIANA SANTIAGO  DDTRIANAS37@educacionbogota.edu.co     

     31. KAROL DANIELA VARGAS MENDEZ    KDVARGASM37@educacionbogota.edu.co     

     32.  ANDRI YULIANA YULE ROJAS        AYYULER37@educacionbogota.edu.co       

     33. LAURA VALENTINA ZARATE CASALLAS LVZARATEC37@educacionbogota.edu.co     

TRABAJOS JULIO 13 AL 31 DEL 2020

SE IRAN PUBLICANDO LOS TRABAJOS QUE SE PRESENTEN CADA SEMANA CON SU RESPECTIVA FECHA DE ENTREGA APARTIR DEL 13 DE JULIO

7 de julio 2020

FORMATO

1. Diligenciar formato obligatorio en el siguiente link : por favor verificar la informacion de cada columna que este correcta 

https://drive.google.com/file/d/13lYA3jCmnygYB7Voev9MPp_pt3yNu-EC/view?usp=sharing